конференция Г 727 Традиции и инновации в образовании для развития Арктики [Текст].Традиции и инновации в образовании для развития Арктики : материалы международной научно-практической конференции 24 марта 2021. Ч.2 / Государственный университет морского и речного флота имени адмирала С. О. Макарова. Арктический морской институт им. В. И. Воронина (филиал ГУМРФ им. С.О. Макарова) ; отв. ред. Т. С. Сенчугова. - СПб. : Изд-во ГУМРФ им. адм. С. О. Макарова, 2021. - 307 с. - ISBN 978-5-9509-0441-7 : 484.00 р. Содержание: Губинская, М. А. Художественные особенности повести В. А. Толмасова "Штормы идут с Запада" / М. А. Губинская. - С . 9-17. Кл.слова: ВОВ, Северные конвои, Арктика Ларионов, Е. И. Инфографика и методика ее создания (на примере данных об Арктическом морском институте имени В. И. Воронина) / Е. И. Ларионов. - С . 17-25. Кл.слова: инфографика, восприятие окружающего мира Вишняков, А. С. Анализ нагрузки на судно / А. С. Вишняков. - С . 26-35. Кл.слова: нагрузка на судно Кузнецов, Р. А. Криптография и криптоанализ / Р. А. Кузнецов. - С . 35-47. Кл.слова: криптография , криптоанализ Рудаков, Я. Е. Фракталы / Я. Е. Рудаков. - С . 47-53. Кл.слова: фракталы Юхимчук, Д. П. Математика в моей профессии / Д. П. Юхимчук. - С . 54-59. Кл.слова: судовождение, математика Меженков, И. В. Моя профессия - мое будущее / И. В. Меженков. - С . 59-62. Кл.слова: судовождение, морское образование Хоконов, Д. Р. Взгляд молодого поколения на профессию "морской специалист" / Д. Р. Хоконов. - С . 62-68. Кл.слова: морское образование Фоминов, Д. А. Разработка и изготовление радиоуправляемой модели самолета "Даниил Ф-1" / Д. А. Фоминов. - С . 69-79. Кл.слова: самолет "Даниил Ф-1", радиоуправляемая модель Елизаров, Д. А. Видеоролик "Двигатель постоянного тока" / Д. А. Елизаров. - С . 79-83. Кл.слова: двигатель постоянного тока Лихолат, К. Н. Виртуальные лаборатории / К. Н. Лихолат, В. Н. Федухин. - С . 83-87. Кл.слова: эксплуатация судового электрооборудования Шахов, А. С. Умный дом / А. С. Шахов, П. А. Палицын. - С . 87-93. Кл.слова: умный дом Поварещенкова, П. В. Реализация концепции "Менеджмент знаний" при проектировании SAMR- МОДЕЛИ специалиста / П. В. Поварещенкова. - С . 92-103. Кл.слова: менеджмент знаний Джаббаров, К. Л. Моя профессия - мое будущее / К. Л. Джаббаров. - С . 103-111. Кл.слова: морское образование Любимцев, И. С. Моя профессия-мое будущее / И. С. Любимцев. - С . 111-120. Кл.слова: морское образование Ржавитин, С. В. Моя профессия - мое будущее / С. В. Ржавитин. - С . 120-126. Кл.слова: морске образование Лютиков, А. А. Наша служба и опасна и трудна / А. А. Лютиков. - С . 126-130. Кл.слова: сельское хозяйство, ремонт электрооборудования Труханов, Д. И. Моя профессия - мое будущее / Д. И. Труханов. - С . 131-135. Кл.слова: РЖД, машинист локомотива Чиркова, П. Д. Тенденции развития медицины на современном этапе / П. Д. Чиркова. - С . 135-141. Кл.слова: медицина, современные тенденции развития Рам, Кришна Гопал. Современная индийская медицина как союз традиций и инноваций / Кришна Гопал Рам, Пател Ахсас. - С . 141-146. Кл.слова: индийская медицина, традиции, инновации Акишина, М. А. Секреты поморской медицины (народная медицина) / М. А. Акишина, В. Ю. Шашкова. - С . 146-152. Кл.слова: Поморская медицина, народная медицина Наумова, Э. Х. Социальные графы и введение в рекомендательные системы / Э. Х. Наумова. - С . 152-165. Кл.слова: рекомендательные системы, социальные графы Попова, О. В. Роль преподавателя в патриотическом воспитании обучающихся медицинского вуза (из личного опыта преподавателя дисциплины "иностранный язык") / О. В. Попова. - С . 165-173. Кл.слова: медицина, патриотическое воспитание Штрайхерт, В. Г. Военно-патриотическое воспитание обучающихся Арктического морского института им. В. И. Воронина - филиала ФГБОУ ВО "ГУМРФ имени адмирала С. О. Макарова" / В. Г. Штрайхерт. - С . 173-178. Кл.слова: морское образование, патриотическое воспитание Фатеев, С. В. Особенности патриотической работы в Архангельском политехническом техникуме / С. В. Фатеев. - С . 178-182. Кл.слова: Архангельск, политехнический техникум Нестерова, Е. С. Б. Л. Розинг: сохранение исторической памяти об ученом как условие формирования патриотизма / Е. С. Нестерова. - С . 182-190. Кл.слова: Розинг Б. Л., историческая память Лихачев, В. Г. История как стержень формирования гражданина и патриота / В. Г. Лихачев. - С . 190-200. Кл.слова: история, формирование патриота Власова, Л. И. Особенности патриотического воспитания в условиях современной информационной среды / Л. И. Власова, С. П. Звягина. - С . 200-206. Кл.слова: информационная среда, патриотическое воспитание Екимов, С. В. Образовательная лаборатория "3D: думать, делать, действовать" как модель образовательного пространства для развития профессиональных и личностных компетенций обучающихся / С. В. Екимов. - С .206-211. Кл.слова: профессиональные навыки, образовательные пространства Харькова, О. А. Проектная деятельность как средство профессионально-ориентированной подготовки обучающихся в магистратуре. "Психология здоровья" в Арктическом регионе / О. А. Харькова. - С . 211-219. Кл.слова: Арктика, психология здоровья Чистякова, А. Г. Моделирование, как средство развития профессиональных умений курсантов / А. Г. Чистякова. - С . 219-229. Кл.слова: курсанты, профессиональные навыки Фефилова, Е. Ф. Учет субъектного опыта курсантов при обучении математике / Е. Ф. Фефилова. - С . 229-239. Кл.слова: математика, образовательный процесс Чернакова, Н. В. Формирование учебной мотивации обучающихся на основе использования интерактивных методов и приемов при изучении дисциплин естественнонаучного цикла / Н. В. Чернакова. - С . 239-244. Кл.слова: обучающие естественнонаучные циклы Зайкова, М. С. Информационные компьютерные технологии и электронные образовательные ресурсы, как средство обучения географии в условиях цифровой образовательной среды открытой (сменной) школы / М. С. Зайкова. - С . 244-255. Кл.слова: информационные компьютерные технологии, образовательные ресурсы Полуэктова, Т. Д. Роль клинической практики в становлении иностранного студента-медика конкурентоспособным специалистом - врачом / Т. Д. Полуэктова. - С . 255-262. Кл.слова: иностранные студенты-медики, специалист-врач Калинина, Н. В. Формирование профессиональных компетенций с помощью инновационных технологий как основной фактор конкурентоспособности выпускников АКТ(Ф) СПбГУТ / Н. В. Калинина. - С . 262-271. Кл.слова: инновационные технологии, образовательный процесс Акулова, С. И. Технология "смешанного обучения" в курсе правовых дисциплин колледжа / С. И. Акулова. - С . 271-275. Кл.слова: правовые дисциплины, "смешанное обучение" Коптякова, И. Н. Организация работы по выполнению индивидуального проекта старшеклассника, как способ формирования конкурентоспособного вывпускника / И. Н. Коптякова. - С . 276-282. Кл.слова: конкурентоспособность выпускников Ширшова, Т. В. Подиум-дискуссия, как форма диалога с обучающимися / Т. В. Ширшова. - С . 282-286. Кл.слова: подиум-дискуссия, диалоги Безбородова, В. В. Системно-деятельный подхлд в обучении учебным дисциплинам "биология" и "химия" как способ формирования конкурентоспособного выпускника / В. В. Безбородова. - С . 286-292. Кл.слова: химия, биология, конкурентоспособность выпускника Чиркова, Л. Б. Реализация основных профессиональных образовательных программ морскихэ специальностей в современных условиях / Л. Б. Чиркова. - С . 292-300. Кл.слова: морские специальности, подготовка кадров Тряхова, В. Г. Формирование профессиональных компетенций при изучении модуля "организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений" специальности 08.02.01 строительство и эксплуатация зданий и сооружений / В. Г. Тряхова. - С . 300-307. Кл.слова: эксплуатация зданий, строительно-монтажные работы
Образование--Обучение. Воспитание Кл.слова (ненормированные): инфографика -- нагрузки на судно -- криптография -- криптоанализ -- фракталы -- морской специалист -- индийская медицина -- морская медицина -- народная медицина -- инновации в образовании -- технология "смешанного обучения" Доп.точки доступа: Сенчугова, Т. С. \отв. ред.\ Экземпляры всего: 2 ОНЛ (Двинская 5/7, ЦБ) (2) Свободны: ОНЛ (Двинская 5/7, ЦБ) (2) |